Testimonianza di Loredana Agresti
Eccomi, con molto piacere di stare qui.Insegno alle medie arte. Da anni uso queste regole: primo giorno di lezione si porta il libro per i disegni, i colori,i fogli da lasciare sempre a scuola. Solo il libro di storia dell’arte verrà portato e riportato a casa nei soli giorni dedicati ad essa. (Zaini più leggeri quindi)Non do compiti a casa da anni perché inutile . Appunti durante le spiegazioni e la visione di film di arte, approfondimenti eventuali con ricerca su internet che non deve essere studiata o scritta, ma stampata e letta in classe. Verifiche solo orali , programmate e fatte da ogni alunno come se stesse facendo lezione. Seduto in cattedra ,a turno ,su un argomento scelto da lui fra quelli spiegati e approfonditi. I disegni rigorosamente in classe dopo aver spiegato tecniche ed accorgimenti. I lavori sono sempre esposti come fosse una mostra collettiva (molto stimolante, gratificante)Le famiglie non hanno mai espresso dubbi sul mio metodo, anzi…Ho continue testimonianze da ex studenti che al 2 o 3 anno delle superiori mi scrivono di vivere ancora di rendita nella storia dell’arte. Molti hanno scelto licei artisti o scuole d’arte e sono entusiastiParlo di storia dell’arte collegandola con musica, letteratura, poesia e storia, perché il linguaggio dell’arte abbraccia tutto.E, termino. ..se io con due ore settimanali ci riesco…cosa farei se ne avessi 8 o 9?!!!Si può. Si deve.I ragazzi hanno bisogno di respirare aria, non stare in carcere https://www.facebook.com/groups/643743305723538/permalink/1253608948070301/
0 commenti